為進一步加強和改進實驗教學教研,完善實驗教學評價體系和督導考核機制,焦作市中站區教育局敢于嘗試,勇于爭先,于近日舉辦了焦作市中站區2023年小學生科學實驗操作技能測評活動。
中站區教育局領導高度重視,將該活動作為培養小學生科學核心素養,為小升初實驗教學銜接打下良好基礎的重要抓手,并將測評結果納入全區教育系統最高獎項——教育質量獎進行統一考核評比。
據了解,此次測評活動參照全省中招理化生實驗考試組考模式進行:總分設置滿分10分,試題結構設置6套試題,含主、副實驗各1題,組考模式,實行“三固定一調整”,以每批次24名小學考生、每場考試10分鐘依次進行,全區共計1200名小學生參加,實現了轄區所有小學、抽測年級學生全覆蓋。
該活動前期籌備嚴謹細致,評委抽取由初中理化生一線教師擔任監考,培訓到位,評分客觀公正。測評期間秩序井然,班主任帶領,考生有序排隊抽號、待考區安靜等候,對號入座,開展測試,在實驗臺旁,學生沉著冷靜、從容不迫,在規范操作實驗步驟時有條不紊、嚴謹認真。全體考務人員服務大局,嚴守紀律、規程,盡職盡責,一絲不茍,出色的完成了此次測評活動。
此次歷時2天活動的成功舉辦,得到市教育局局領導的充分肯定,得到了學校班主任的支持、學生的喜愛和家長的認可,對培養學生動手實踐操作、全面提升實驗教學質量起到了重要推進作用。
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